文|好幼师育儿很多家长抱怨社会环境过于急躁,孩子每天有学不完的功课、练不完的乐器,可见家长为了培养孩子成材可谓费尽心思。
一个人的能力大小往往很容易表现,但是品德和修养却需要慢慢感受。培养一个品德高尚、有修养的孩子,比培养一个成绩优秀的孩子更重要也更难。
4岁的涵涵周未和妈妈一起去书店,他正兴致勃勃地在看着一本图画书时。这时旁边有个小男孩突然大哭大闹起来,旁边站着的爸爸,一脸无奈的看着他。只听这个小男孩大声嚷嚷道:“我就要这个大玩具,别的小朋友都有,我也要。”
原来书店正在举办主题活动,购买相关系列的图书达某个金额,就可以免费换取一个大玩具。小男孩儿对于这一系列的图书不感兴趣,只是单纯的想要玩具,爸爸不给买便开始无理取闹。刚开始小男孩的爸爸还十分耐心的安抚,但小男孩儿不仅不听劝,反而大哭大闹起来。爸爸实在气不过,伸手打了他一巴掌强行要把他拉走。
小男孩儿哭的更伤心了,嘈杂的声音让书店里的其他读者都忍不住纷纷皱眉甚至捂住耳朵。
这时候四岁的涵涵悄悄走到他身边,对他说道:“小哥哥这里是书店,不能大声喧哗,会影响到别人。我给你一颗棒棒糖,我们去其他地方看玩具吧!”
男孩儿看了涵涵一眼,愣了几秒钟,接过他的棒棒糖擦了擦眼泪不哭了。旁边的读者见到涵涵的做法,都忍不住对他投来赞许的目光,对这个小朋友刮目相看。
涵涵和小男孩的表现有着很大的差距,要知道懂事有教养的小朋友,能赢得他人的尊重,将来也会更有出息。
一个有教养的孩子懂礼貌、懂得尊重他人,不仅能从行为上表现得更加规矩、有礼貌,思想上也更加端正,性格上更加细腻。做事有分寸,懂得为他人着想,跟这样的孩子相处时,便有一如沐春风的感觉,所以更受欢迎。
在培养一个有教养的孩子时,会修正孩子的习惯和态度,让他们学会换位思考,学会如何与人相处,给予他人方便。
细小的改变看起来没有太大的作用,但日积月累之下会变得更加重视自我修养,养成博大的胸襟和强大的内心,积累更多的人脉,这些都是促使成功的必要因素。
一个人心中有力量的脚步便会更加坚定,外界的行为都是由内心所控制,父母对孩子的教养会成为他们自身的修养,促使他们更注重修真养性。
当提高自我要求,自觉抵制外界的诱惑,坚定自己的目标和选择,在困难面前也不容易退缩,有教养的孩子来源于好的家教。
学会尊重他人是提高教养的第一步,只有能尊重他人的人,才会设身处地的为他人着想,内心才不会自私狭隘。孩子在为人处世时,依靠本能并不会思考太多,所以家长要做好引导工作。
当孩子故意捉弄他人时,父母要让孩子也感受一下被捉弄的感觉,让他明白“已所不欲,勿施于人”的道理。
教养的孩子更具有感恩之心,更懂得尊老爱幼、孝顺父母,这都要从教会孩子礼貌待人做起。见到师长要上前问好,别人说话时要耐心倾听,不能随意打断,得到他人帮助之后一定要表示感谢等等。日常的行为习惯是可以充盈孩子的内心,使他们更有教养。
孩子年纪太小,行为习惯都是从模仿父母开始,所以爸爸妈妈要做好榜样。在孩子面前注重言行举止,宽容待人,只有自己严于律己,成为一个重视自我修养的人,才能让孩子更加有教养。
修养是一个人为人立事的根本,也是成功的关键所在。在教育孩子培养学习技能时,也不要忘记教育孩子成为一个有修养、懂礼貌的人,这是比好成绩更关键的内涵所在。
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