文|好幼师育儿很多家长抱怨社会环境过于急躁，孩子每天有学不完的功课、练不完的乐器，可见家长为了培养孩子成材可谓费尽心思。

一个人的能力大小往往很容易表现，但是品德和修养却需要慢慢感受。培养一个品德高尚、有修养的孩子，比培养一个成绩优秀的孩子更重要也更难。

4岁的涵涵周未和妈妈一起去书店，他正兴致勃勃地在看着一本图画书时。这时旁边有个小男孩突然大哭大闹起来，旁边站着的爸爸，一脸无奈的看着他。只听这个小男孩大声嚷嚷道：“我就要这个大玩具，别的小朋友都有，我也要。”

原来书店正在举办主题活动，购买相关系列的图书达某个金额，就可以免费换取一个大玩具。小男孩儿对于这一系列的图书不感兴趣，只是单纯的想要玩具，爸爸不给买便开始无理取闹。刚开始小男孩的爸爸还十分耐心的安抚，但小男孩儿不仅不听劝，反而大哭大闹起来。爸爸实在气不过，伸手打了他一巴掌强行要把他拉走。

小男孩儿哭的更伤心了，嘈杂的声音让书店里的其他读者都忍不住纷纷皱眉甚至捂住耳朵。

这时候四岁的涵涵悄悄走到他身边，对他说道：“小哥哥这里是书店，不能大声喧哗，会影响到别人。我给你一颗棒棒糖，我们去其他地方看玩具吧！”

男孩儿看了涵涵一眼，愣了几秒钟，接过他的棒棒糖擦了擦眼泪不哭了。旁边的读者见到涵涵的做法，都忍不住对他投来赞许的目光，对这个小朋友刮目相看。

涵涵和小男孩的表现有着很大的差距，要知道懂事有教养的小朋友，能赢得他人的尊重，将来也会更有出息。

一个有教养的孩子懂礼貌、懂得尊重他人，不仅能从行为上表现得更加规矩、有礼貌，思想上也更加端正，性格上更加细腻。做事有分寸，懂得为他人着想，跟这样的孩子相处时，便有一如沐春风的感觉，所以更受欢迎。

在培养一个有教养的孩子时，会修正孩子的习惯和态度，让他们学会换位思考，学会如何与人相处，给予他人方便。

细小的改变看起来没有太大的作用，但日积月累之下会变得更加重视自我修养，养成博大的胸襟和强大的内心，积累更多的人脉，这些都是促使成功的必要因素。

一个人心中有力量的脚步便会更加坚定，外界的行为都是由内心所控制，父母对孩子的教养会成为他们自身的修养，促使他们更注重修真养性。

当提高自我要求，自觉抵制外界的诱惑，坚定自己的目标和选择，在困难面前也不容易退缩，有教养的孩子来源于好的家教。

学会尊重他人是提高教养的第一步，只有能尊重他人的人，才会设身处地的为他人着想，内心才不会自私狭隘。孩子在为人处世时，依靠本能并不会思考太多，所以家长要做好引导工作。

当孩子故意捉弄他人时，父母要让孩子也感受一下被捉弄的感觉，让他明白“已所不欲，勿施于人”的道理。

教养的孩子更具有感恩之心，更懂得尊老爱幼、孝顺父母，这都要从教会孩子礼貌待人做起。见到师长要上前问好，别人说话时要耐心倾听，不能随意打断，得到他人帮助之后一定要表示感谢等等。日常的行为习惯是可以充盈孩子的内心，使他们更有教养。

孩子年纪太小，行为习惯都是从模仿父母开始，所以爸爸妈妈要做好榜样。在孩子面前注重言行举止，宽容待人，只有自己严于律己，成为一个重视自我修养的人，才能让孩子更加有教养。

修养是一个人为人立事的根本，也是成功的关键所在。在教育孩子培养学习技能时，也不要忘记教育孩子成为一个有修养、懂礼貌的人，这是比好成绩更关键的内涵所在。