大抵天下每一个所谓的“熊孩子”，都是失败的家庭教育的产物。每个孩子都赤手空拳来到这世上，白纸一张，大人往他手里塞了火把，他学会了放火;大人往他手里放入刀叉，他学会了杀人;大人往他嘴里填入玫瑰，他也能学会口吐芬芳。窃以为，这就是教育的力量。

一个喋喋不休的祥林嫂能教出来一个滔滔不绝的孩子，长舌妇般的，惹人厌的孩子;一位言传身教的芬奇律师能培养出真正的绅士淑女，社会的擎天白玉柱，架海紫金梁。教育从来就是两面性的，糟糕的，亦或良好的。

想想成为父母不必经过考试真的是件很可怕的事情，不是说他们不爱你，只是爱错了而已。其实爱错是件更可怕的事情，譬如刑场咬母案，北大弑母案，这伤害的不仅是当事人，更是造成社会对亲情的信任危机。

孩子的世界就那么小，你一伤害，就伤害了他的整个世界，在没有见到尼罗河时，孩子们以为长江便是世界第一长河，无知不可怕，可怕的是无知而不自知，但在孩童尚无力主动拓宽选项，只能被动接受时，良好平等的家庭教育就尤为必要。恰如林清玄所言:“只有立足平等的教育，使草木自己成长，每个人的本质才都能得以发挥。”

当孩子出言不逊时，是否映射着父母骂街的影子？当孩子参与校园暴力时，是否投射出家庭暴力的残影？当孩子唯唯诺诺百般讨好父母时，是否有那么一瞬间，父母能记起他们对孩子所说出的一个冰冷的“滚”字。此类种种，究其根本，大约是地位不同，态度也随之不同吧。

人平视的时候才觉得自己见着的是人，仰视的时候常幻觉自己见着了神，而俯视下去，万物皆刍狗，权当畜生看待。家庭教育亦是如此，没有一个平等的对话空间，一个灵魂端着“老子打骂儿子天经地义”的封建等级架子去睥睨另一个灵魂，换来的无非是你死我活，而后两败俱伤。阶级固化本就令人悲伤唏嘘，而底层人民又无力无兴趣注重平等教育，只能在失败教育的怪圈里越来越奴化、卑微，如堕深渊，难以翻身。

林清玄有本《好的孩子教不坏》，仅针对书名而言——简直可笑滑稽。哪怕一块再美的璞玉，雕成骷髅头的形状还是会有人怵而远之，人的悲哀就在于我们自身无时无刻不受外物的影响，难以屏蔽叫喊最大的人的声音，但尽管如此，我也希望你我哪怕只有一息尚存，也能试着发出自己的声音。

孩子们所经历的一切教育，造就了如今的你，而我希望你今后不管接受什么样的教育，高等也好，无趣也罢，都依旧能做到有教，并非败类，头脑空空，脚底生风。亦祈愿大人们放下高高在上的架子，听纪伯伦兄一句劝:“你的儿女，其实不是你的儿女。”